„Ąžuolo gilių statistika“ – 4 klasės mokinių rudens tyrimas
4 klasės mokiniai rugsėjo pradžioje atliko integruotą informatikos, matematikos ir gamtos pažinimo projektą „Ąžuolo gilių statistika“. Tai buvo praktinis tyrimas, leidęs vaikams suprasti, kad informatikos dalykas apima ne tik technologijas, bet ir duomenų rinkimą, analizę bei realaus pasaulio stebėjimą.
Pamokose mokiniai mokėsi informacijos paieškos internete: tyrinėjo faktus apie ąžuolus, giles, jų sandarą ir reikšmę gamtai. Vaikai mokėsi atsirinkti patikimus šaltinius ir lyginti surinktą informaciją. Vėliau mokiniai išėję į gamtą, surado ąžuolą ir prisirinko gilių, kurios tapo jų tyrimo duomenimis. Kiekviena gilių sauja virto realiu objektu, kurį galima išmatuoti, palyginti ir apibendrinti. Taip jie praktiškai susipažino su statistikos pagrindais ir suprato, kaip duomenys virsta informacija.
Baigdami projektą mokiniai kūrė PowerPoint skaidres, kuriose pateikė tyrimo rezultatus, ir išvadas. Pristatydami darbus klasei jie mokėsi aiškiai komunikuoti, klausytis ir palaikyti vieni kitus.

Informatikos mokytoja Gintarė Juodišiūtė